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2019-05-12 17:19:13  來源:網絡整理

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語文復習方法

 

語文:樹立大視野大情懷掌握宏大主題作文寫法

 

2018年初三二模已經成為歷史,對于同學們來說,語文成績是“幾家歡喜幾家愁”。成績不能預示未來,但是可以一定程度上總結過去。綜合分析二模語文成績,接下來幾十天的備考,應該做好以下幾個方面。

 

首先,在論述類文本閱讀方面,社會科學類文章會是高考選材的重點。這些文章的內容范圍很廣,但考查目的不是為了弄清楚這些知識本身,而是借助語文的學科方法和規律,完成閱讀理解任務。因此,考生在平時練習的選材上,應該重視這個問題。由于高考試題在第二題選擇題傾向于考查論說文的說理方法,因此考生要重點關注考綱上提到的“分析文章結構,歸納內容要點,概括中心意思”以及“分析論點、論據和論證”這兩個能力要求,并有意識的提升這方面的應對能力。

 

其次,在文學類文本閱讀方面,小說與散文依然是可能性最大的考查方式。文學類文本閱讀的備考,需要建立在適量的文體知識和大量的閱讀基礎上來提升解題能力。文學作品創作,情態都是由內而外,通過辭章表達出來,考生在閱讀文章時,要通過文辭來了解作者所要表達的感情,沿著文辭找到文章的源頭,即使是深幽的意思,也可以顯現被人理解。

 

此外,考生還需要積累足夠的類題常識。類題常識包括試題涉及的知識點和解題常識。知識點常識,就是知識概念的理解,常見的特征、形式、作用等。解題常識則包括解題指向、解題思路、答題模式等。另外,更要關注文學類文本考查文本語言和敘事角度等更加深奧專業的問題,這些可能會是今年高考的重要考點。

 

第三,在古代詩文閱讀方面,文言文閱讀能力具有較大的提升空間。中考重點考查對句子的翻譯理解,而制約考生的難點是古今語言的差別,具體來說,可以從重點實詞、虛詞、文言句式等方面進行備考,可從如下角度入手:

 

1. 以教材為根本———回歸教材,以熟悉的教材內容復習重點詞句,使詞不離句,句不離篇,歸納重點知識。

 

2.訓練和積累相結合———補充必要的語法知識、文化常識。掌握文言文推斷的基本方法,提高推斷能力,提高聯想的敏感度和敏捷性。多動筆,多做翻譯句子的訓練。更要善于積累,積累時不離語境,提高記憶的準確性。

 

3.縱橫延伸———縱向上,建立起初中高中到模擬試題的積累過程;橫向上,做到建立成語和文言詞語之間的淵源聯系,用成語勾連文言詞語的解讀。

 

最后,在寫作方面,隨著普通高中課程改革與高考綜合改革的深入推進,新高考帶來了新變化,強化落實立德樹人的教育根本任務,在寫作方面呈現出宏大主題作文命題的新趨勢、新特點。語文高考備考要注意引導學生適應宏大主題的寫作任務,以提高學生的寫作水平。學生要有大視野大情懷,學會“睜開眼睛看世界”,樹立“志存高遠、胸懷天下”的理想和抱負,人生除了眼前的茍且,還有詩和遠方。這是一個人立身的基石,也是作文的基石。一個眼光狹隘的人一定寫不出大文章好文章,一個孤芳自賞的人也一定不會寫出大文章好文章。宏大主題作文的寫法,與一般性的議論文和記敘文等的寫法有所不同,它直面大主題,需要“大處著眼”,但不能一味大而無當地發表議論,寫作切入的角度要小,需要從具體的材料出發,既要有針對性,又要挖掘拓展。這不同于散文“以小見大”的寫法,它講究“大處著眼”與“小處入手”的統一;分析說理不同于一般的就事論事,它側重于“以點帶面”“點面結合”,由事及理地凸顯主題。

 

 

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