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六合图库118开奖结果:2019北京昌平區初二下學期期末歷史試卷及答案

2019-05-23 12:46:36  來源:網絡整理

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2019北京昌平區初二下學期期末歷史試卷及答案

 

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期末復習方法

 

交叉復習法   

 

在和學生交流學習的情況時,他們常?;嵯蛭?ldquo;訴苦”,說他們非常害怕復習,一復習就會感到精神倦怠。   

 

你是不是也遇到過這樣的問題呢?   

 

對此,我給出的建議是,文科理科交叉復習來調節。例如:當你復習物理感覺到疲勞了,回過頭看看英語單詞;當你做化學題時感覺到累了,就回過頭看看語文閱讀。   

 

也許你會問:這樣復習就不會對學習產生厭倦情緒了嗎?原因何在?事實上,交叉復習確實能夠起到緩解疲勞的作用。至于原因,有這樣兩點:   

 

一是學習內容相近,大腦皮層工作的部位也比較相近,長時間使用同一部位工作,會造成局部腦細胞內物質的消耗和廢物的積累,因而提前產生疲勞。長時間學習內容相近的學科,造成學習上的單調刺激,就如同聽單調的下雨滴水聲或鐘表的滴答聲一樣,容易引起發困,產生睡意,或者叫產生抑制,再堅持學習下去就會越學越累。   

 

二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習,易使大腦中的神經產生重疊、交錯,因而容易引起回憶時的混淆和差錯。意義與寫法相近的名詞或意義相近的概念都容易產生混淆,就是這個道理。   

 

總而言之,在安排復習內容時,注意文理交替,既可以減少互相干擾,又可使大腦皮層工作的部分獲得交替的休息。   

 

你如果平時注意觀察就會發現,學校所安排的課程表上,沒有連著上三節課程,更別提四節、五節了。學校為什么要作這樣的安排呢?其實道理是一樣的:不停地變化學習內容,才能提高學習效率。   

 

當然,我說的各科目交叉復習,不是指這科看幾分鐘,又去翻翻那科,而是指在一科復習了一段時間后,往往會產生一種厭煩抵觸的情緒,這時,最好轉入另一科的復習,以帶來一種新鮮感。

 

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